СТИХОТВОРЕНИЕ

"РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ"

Класний керівник

Царенко Катерина Валеріївна

Слегка волнуясь и краснея

 Учительница в класс вошла

 И тему классного собранья

 Она несмело назвала:

 «Тема нашего собрания:

 Школьное образование.

 На повестке дня вопрос,

 Он волнует всех всерьез:

 Как в детях пробудить желанье

 В учебе проявлять старанье?»

 И с задней парты: « Дайте слово!

 Я - папа вашего Петрова,

 Есть у меня предмет такой,

 В учебе стимул он большой,

 Его, как только применил,

 Так сын пятёрку получил

 Детей не нужно баловать,

 Науки лучше им вбивать!

 «Я с вами в корне не согласна»,-

 Сказала дама в шляпе красной.

 Нельзя устраивать им порку

 За каждую в журнале двойку.

 Детишек нужно баловать

 И за учебу поощрять:

 К примеру, можно выдавать

 100 рэ за каждую пятерку.

 А вы, как в прошлом веке – порку!

 Появится, уж будь уверен

 (сей опыт лично мной проверен)

 Желанье стать у них умней.

 Мой метод во сто крат мудрей!

 Тут подскочила мама справа.

 Ну что это такое, право?

 Ну что за метод воспитанья -

 Оплачивать образованье!

 Я - мама Соколова Вовы,

 В деньгах учения основы?

 Не каждый может, извините,

 Пятерки детям покупать.

 Они учиться станут лучше,

 Коль меньше станут задавать!

 Интеллигентная старушка

 Просила всех ее послушать.

 «Я Веры бабушка, Смирновой.

 Вот это правильное слово:

 Детишкам много задают,

 У них нервишки и сдают.

 Уроки с внучкой я учу,

 До десяти, скажу вам прямо,

 Уже запуталась в программах!

 То перспективка, то Занков.

 Останешься тут без мозгов.

 И, как задетый за живое,

 Вдруг из-за парты подскочил

 Дедуля с пышной бородою,

 Взволнованно заговорил:

 Пусть лучше больше задают,

 А то по улицам снуют,

 А там обучатся курить,

 Иль того хуже, пиво пить.

 Сейчас такая молодежь,

 Что стариков бросает в дрожь.

 Нет, лучше дома пусть сидят

 И над уроками корпят!

 Тут бизнес-леди просит слова

 И деловито и толково,

 Ну, как на бизнес - заседании

 Мысль излагает на собрании:

 «Сказать хочу сегодня прямо,

 Своих детей мы видим мало.

 Ведь мы все время на работе,

 Карьерный рост у нас в почете.

 Детишек доверяем вам.

 Наставникам, учителям.

 На вас надежды возлагаем.

 На компетентность уповаем.

 Коль вы назвались педагогом,

 То вы обязаны учить.

 У нас и так работы много,

 Детей- то надо же кормить!

Тут встала женщина другая

 Уже слегка немолодая.

 Интеллигентно и учтиво

 Все по вопросу изложила:

 -Учить детишек стало проще.

 Учитель я в недавнем прошлом.

 Указка, мел и педагог.

 Вот все техсредства на урок.

 Теперь сплошное ИКТ,

 Мультимедийка и т.д.

 Ленивый только бы не смог

 Сегодня провести урок.

Да вот досада: изменились дети.

Они другие, уж поверьте мне,

У них компьютер на уме,

И телевизор целый мир

Для них, простите, заменил!

А времени у педагога

Учить детей совсем немного:

То перспективный план пиши,

А то на празднике пляши.

Бумажный вал пошел в работе,

не до детей им стало вроде...

Уж коли хочешь ты ребенка обучить,

Учись с ним вместе,

а иначе не прожить.

Проверить тетради,

Родителей встретить,

На сотни вопросов

Спокойно ответить,

Концерт или сценку

К чему-то готовить,

На педсовете

Не прекословить.

Знать все и о каждом,

И быть на чеку…

Но я ведь учитель –

И я всё могу!

Учиться пришли мы сегодня опять:

Второй год учебы пора начинать.

Учебник открыт и мы смотрим вперед:

Что нового в этом году всех нас ждет?

Готовы тетради, пеналы полны.

И станем умнее и опытней мы.